¿Qué entiendes por TIC? ¿y por sociedad de la información?
Todas aquellas tecnologías que facilitan la vida humana, las tareas del día a día y la manera de relacionarse.
Obtener información de manera más rápida y fácil y sobre todos los temas que queramos.
Identifica 3 ejemplos en los que el impacto de las Nuevas Tecnologías haya producido cambios significativos en la sociedad y explica por qué.
-Innovaciones en los ámbitos cotidianos y domésticos con la aparición de las diferentes máquinas que facilitan las tareas del día a día.
-Redes sociales que nos permiten comunicarnos en tiempo real con personas que se encuentran en diferentes lugares del mundo.
-Rapidez para obtener información de todos los ámbitos deseados ya que Internet es una herramienta inmediata.
¿Crees que las innovaciones tecnológicas producen innovaciones educativas? ¿Por qué?
Sí, ya que las clases pueden ser más didácticas e interactivas.
No, ya que los docentes pueden decidir si llevar a la práctica esas innovaciones o no. (En muchos casos no se llevan a cabo por comodidad con el método tradicional o por la falta de conocimiento del profesorado)
¿La innovación tecnológica será una oportunidad para cambiar las instituciones, mejorar la educación…? Justifica la respuesta.
Depende, del interés y la iniciativa que muestren las diferentes instituciones para el uso de las TICs. También teniendo en cuenta que es necesario una formación específica de forma que se motive un uso práctico y adecuado.
¿Qué competencias docentes debe dominar un profesor/a para desarrollar una enseñanza innovadora con TIC?
Saber utilizarlas, conocerlas en su profundidad, determinar lo que se quiere enseñar y cómo, promover un uso adecuado de ellas y saber integrarlas en los contenidos de las materias.
¿Qué competencias poseéis en tu grupo y cómo sería la mejor forma de adquirir las que no tenéis?
Conocimiento básico de las TICs. Confiamos en que esta asignatura nos ayude a ampliar conocimientos sobre las nuevas tecnologías.
Trabajando en grupo, por proyectos, mediante el trabajo colaborativo de manera que participemos todas las componentes.
Recuerda vuestra experiencia de estudiantes en el IES y analiza el uso de las TIC que se emplearon en tu formación. Elabora varias propuestas generales sobre los cambios y los modos de integrar las TIC.
En el instituto la relación con las TIC fue escasa por parte de todas nosotras. El contacto con las tecnologías solo se llevaba a cabo en el aula de informática, utilizando programas básicos únicamente tales como Power Point, etc.
Una forma de integrarlas sería aumentar los recursos, ya que cuando usábamos con los ordenadores, por ejemplo, nunca era de forma individual, sino compartida.